天津将推动优质学校与京冀共建教育教学联合体|换妻网站

  中新网天津5月10日电 (记者 王君妍)10日,天津市政府新闻办召开“推动京津冀协同发展走深走实”系列新闻发布会,第六场聚焦教育协同发展走深走实。天津市教委主任荆洪阳在发布会上介绍,在推动京津冀教育协同发展方面,天津将加快合作办学进度,推动优质学校与京冀共建教育教学联合体,推进“通武廊”基础教育一体化。

5月10日下午,天津市政府新闻办召开“推动京津冀协同发展走深走实”系列新闻发布会,第六场聚焦教育协同发展走深走实。 记者 王君妍 摄

  荆洪阳介绍,天津市教育系统加强与京冀教育部门对接合作,各项工作取得积极进展。签署京津冀教育协同发展五年总体框架协议、三年行动计划,建立工作对接、统筹协调、督促落实等六项机制,形成目标同向、政策协调、优势互补、合作共赢的协同发展工作格局。

  此外,配合北京非首都功能疏解取得重要进展,天津市教育部门引导高校主动融入京津冀重大项目研发、成果转化,举办“校企紧握手”系列对接会,承接京冀技术开发项目1225项,总金额约15.58亿元(其中,北京1184项,金额15.03亿元;河北71项,金额0.55亿元)。天津17所职业院校为京冀和雄安新区企业开展员工技能培训2.17万人次。

  荆洪阳表示,下一步,天津将加快合作办学进度,与雄安新区签订基础教育发展合作协议,推进津雄教科研一体化,共享教育教学、课程开发、师资培训等优质资源,共建义务教育教学改革实验区。推动天津一中与雄县一中深化合作,加快天津“一园三校”与雄安新区(容城县幼儿园、安新县雁翎小学、容和红杰初级中学)合作办学进度,打造津雄合作的标杆学校。

  此外,深化京津冀产教融合,天津相关部门聚焦京津冀“五群六链五廊”产业发展规划,撮合三地共建产教联合体、共同体及卓越工程师学院、现代产业学院、研究生产教融合工作站,提升人才培养与区域产业的契合度。加强京津冀高校创新联盟建设,扩面推广“新工科”教育改革,推进课程互选、学分互认、教师互聘和学生交流。(完)

  担任主祭官的中国国民党前秘书长、先啬宫董事长李乾龙表示,伏羲是华夏子孙共同敬仰的人文始祖,共祭伏羲是两岸交流的重要一环,希望两岸能因此更加融洽和谐。  关于台湾问题。台湾问题历来是中美关系中最重要的问题。美国在一个中国问题上作出过明确承诺,承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。这些承诺清清楚楚体现在中美三个联合公报之中,也意味着美方承认什么是台海真正的现状,那就是世界上只有一个中国,两岸同属一个中国,美方叫“一中政策”。美国的“一中政策”本来是干干净净的,只用了中美三个联合公报作定语,但后来定语越来越多,先后加上了“与台湾关系法”,后来又加上了“对台六项保证”。不论是“与台湾关系法”,还是“对台六项保证”,都是美方单方面炮制出来的,不是中美双方共识,中方从一开始就坚决反对、不予承认。美国现在还有一个动向,将“一中政策”同中方和平解决台湾问题相关联,将中方和平解决台湾问题作为“一中政策”的核心内容,这种所谓的“和平解决”不是对美国对华承诺的重申和坚持,而是篡改。

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